Aquí tienes un cortometraje basado en la leyenda titulada "El beso":
Blog educativo de Lengua y Literatura que intenta hacer más motivador e interesante el trabajo de los estudiantes. Este curso 2019 - 2020 trabajo con los alumnos del instituto de educación secundaria Enrique Tierno Galván de Parla. Como siempre, a ellos va dirigido esto, aunque también es bienvenido todo el mundo. Solo os pido un pequeño esfuerzo y veréis cómo, sin daros cuenta, os contagiáis de la maravillosa locura por aprender.
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martes, 14 de octubre de 2014
4º ESO B: Leyendas de Gustavo Adolfo Bécquer - "El Beso"
Pincha AQUÍ y ve a la página 125 del documento pdf que se te va abrir.
Aquí tienes un cortometraje basado en la leyenda titulada "El beso":
Aquí tienes un cortometraje basado en la leyenda titulada "El beso":
martes, 7 de octubre de 2014
CON LA SELECCIÓN ESPAÑOLA EN SUDÁFRICA: Los elementos de la comunicación y las funciones del lenguaje (1º ESO)
Libro interactivo del profesor Manuel Guerrero Gómez en el blog El Tinglado y El blog del profesor de lengua.
Para verlo, pincha:
AQUÍ
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ROMANTICISMO (4º ESO B)
Libro interactivo de la profesora Pilar Soler en el blog educativo El Tinglado. Para verlo, pincha:
AQUÍ
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Etiquetas:
ÉPOCAS Y MOVIMIENTOS LITERARIOS
lunes, 10 de febrero de 2014
"Hablando con La Línea", del (inagotable, por sus tesoros) blog "El Tinglado"
Ejercicio de comprensión y expresión creado por el profesor Javier Escajedo en el blog El Tinglado, a partir del personaje animado Mr. Línea. Para hacerlo, pincha AQUÍ.
jueves, 6 de febrero de 2014
TEXTO DESCRIPTIVO: RECURSOS DIVERSOS QUE HE ENCONTRADO EN INTERNET
Ejercicios de la web Titiriletras sobre la descripción: pincha AQUÍ
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Webquest sobre la descripción literaria y el autorretrato de la profesora Silvia González Goñi del IES Basoko de Pamplona (gracias por su estupendo trabajo). Si quieres verlo, pincha AQUÍ.
LIM del profesor Manuel Guerrero en el blog colectivo El Tinglado para trabajar la descripción de forma muy amena (gracias a él también por su fenomenal trabajo). Para trabajar con este libro interactivo pincha AQUÍ.
Aviso: se han caído algunos enlaces de la web de la profesora González Goñi. Aquí los tenéis:
Autorretrato de Miguel de Cervantes (en la web Materiales de Lengua).
Autorretrato, de Extremoduro.
Además, de los ejercicios de la web Titiriletras, os he preparado algunos enlaces para ayudaros a resolver las actividades más fácilmente:
Solución del poema Triángulo Armónico (escrito en 1913 por el gran poeta Vicente Huidobro).
Respecto al último ejercicio de Titiriletras, aquí tenéis información sobre lo que es una greguería. Para verla, pincha AQUÍ y AQUÍ.
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Webquest sobre la descripción literaria y el autorretrato de la profesora Silvia González Goñi del IES Basoko de Pamplona (gracias por su estupendo trabajo). Si quieres verlo, pincha AQUÍ.
LIM del profesor Manuel Guerrero en el blog colectivo El Tinglado para trabajar la descripción de forma muy amena (gracias a él también por su fenomenal trabajo). Para trabajar con este libro interactivo pincha AQUÍ.
Aviso: se han caído algunos enlaces de la web de la profesora González Goñi. Aquí los tenéis:
Autorretrato de Miguel de Cervantes (en la web Materiales de Lengua).
Autorretrato, de Extremoduro.
Además, de los ejercicios de la web Titiriletras, os he preparado algunos enlaces para ayudaros a resolver las actividades más fácilmente:
Solución del poema Triángulo Armónico (escrito en 1913 por el gran poeta Vicente Huidobro).
Respecto al último ejercicio de Titiriletras, aquí tenéis información sobre lo que es una greguería. Para verla, pincha AQUÍ y AQUÍ.
jueves, 23 de enero de 2014
Todos los cursos: la conjugación de los verbos
Practica la conjugación con este libro interactivo, pinchando AQUÍ
Puedes repasar lo que no te sepas repasando en esta página sobre el verbo, pinchando AQUÍ
Puedes repasar lo que no te sepas repasando en esta página sobre el verbo, pinchando AQUÍ
miércoles, 20 de noviembre de 2013
Recuperación de Lengua 2º de ESO (IES El Olivo): La creatividad. El texto instructivo y el microrrelato (o microcuento)
Aquí tienes un enlace a una página de cuentos (gracias al profesor Miguel Checa Mancebo, y a su blog Entre letras y pucheros, por compartir el enlace)
Pincha aquí
Aquí tienes un enlace a una página de microcuentos:
Pincha aquí
Ahora es tu turno:
Primera actividad (sobre el texto instructivo)
Redacta un texto instructivo (de, al menos, diez líneas) al modo del escritor Julio Cortazar, en el que des las instrucciones para realizar alguna acción.
Para ayudarte a que no te bloquees ante la página en blanco, te hago algunas sugerencias:
- Instrucciones para despertarse.
- Instrucciones para aplaudir.
- Instrucciones para ir al recreo (o, más irónicamente, "sobrevivir" al recreo).
- Cualquier acción cotidiana, cuyas instrucciones para realizarse sean obvias y no haga falta comunicarlas. Precisamente ahí está la gracia y la ironía de este juego literario.
Te enlazo el blog Lingua, donde su autor te ayuda también a escribir tu texto:
Pincha aquí
Segunda actividad (el microrrelato o microcuento)
Redacta un microcuento de tema libre pero que no pase, en ningún caso de dos líneas.
Para ayudarte a redactar, te enlazo esta página del IES Ramón y Cajal, de Albacete, con consejos para escribir tu microcuento:
Pincha aquí
Una última cosa: debes escribir tus redacciones a mano en la ficha que recibirás en clase. ¡Adelante!, ¡Sorpréndeme!
Pincha aquí
Aquí tienes un enlace a una página de microcuentos:
Pincha aquí
Ahora es tu turno:
Primera actividad (sobre el texto instructivo)
Redacta un texto instructivo (de, al menos, diez líneas) al modo del escritor Julio Cortazar, en el que des las instrucciones para realizar alguna acción.
Para ayudarte a que no te bloquees ante la página en blanco, te hago algunas sugerencias:
- Instrucciones para despertarse.
- Instrucciones para aplaudir.
- Instrucciones para ir al recreo (o, más irónicamente, "sobrevivir" al recreo).
- Cualquier acción cotidiana, cuyas instrucciones para realizarse sean obvias y no haga falta comunicarlas. Precisamente ahí está la gracia y la ironía de este juego literario.
Te enlazo el blog Lingua, donde su autor te ayuda también a escribir tu texto:
Pincha aquí
Segunda actividad (el microrrelato o microcuento)
Redacta un microcuento de tema libre pero que no pase, en ningún caso de dos líneas.
Para ayudarte a redactar, te enlazo esta página del IES Ramón y Cajal, de Albacete, con consejos para escribir tu microcuento:
Pincha aquí
Una última cosa: debes escribir tus redacciones a mano en la ficha que recibirás en clase. ¡Adelante!, ¡Sorpréndeme!
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CREATIVIDAD,
OBRAS LITERARIAS,
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